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标记的。”古村惠美回着，声音带着笑意。

我的演奏者。

光是说出口就?忍不住开乐。

古村惠美眯上眼。

“不愧是星奏学院参赛者啊。”钢琴老师感?慨一声。

“嗯？”

“本来我想是伴奏，没有那么精确也无伤大雅。”钢琴老师说着，看向古村惠美。

眼神?中传达的意思和说出的话语不太?一样。

是对古村惠美“偷懒”的提醒。

这种“偷懒”并不是指这段时间的表现，而是从自己开始教导对方钢琴时，对方就?没有发?挥全力的怠惰。

“你的节奏并不准确，当然，是与按照节拍器完美的那种程度作比。”

“有的地方按键会黏着，键位跳跃的时候，你的第一个音很准，在后面往往会有些小加快。”

“这可?以是你独特的处理方式，伴奏的时候其实是没有这些处理方式更好。”

“没想到只?是和你进行了两?天练习，她就?能?听出来。”

古村惠美眨巴眼，像是没有听懂钢琴老师说了什么。

“其实在学习和养成阶段，能?够按照节拍将乐曲弹好比拥有自己的特色更加重要。”钢琴老师的声音放缓。

听起来颇为语重心长。

“那，那我能?改吗？”

“嗯……”钢琴老师再次看了眼手中的曲谱，“这个说好改也好改，说难改也难改。但是对方都给你标得这么清楚了，剩下?的只?是看你自己的悟性和毅力。”

说是这么说，钢琴老师相?信以自己弟子的天分和悟性，并不是难事。

没有尽全力的好处就?是什么东西都还是浅层地刻画着，下?点狠心能?够以更重更用?力的笔画覆盖。

如果能?够成功将这个习惯改掉，自家?这位弟子的道路会光明不少。

钢琴老师看向下?定?决心的古村惠美，越发?觉得有机会得听一听那位月野菜菜子的演奏。

……

“拜，我去练习了。”古村惠美起身?，语气轻快。

“今天中午也练习？”友人像是才认识般打量着古村惠美。

“毕竟已经是周四了嘛。”古村惠美在友人不解的眼神?里眯上眼，抬手遮住嘴压低身?靠近：“明天你就?能?看见我了，是个大惊喜哦？”

“你不会——”友人后仰些身?子，在教室里扫了一圈。

“嗯？”

没有找到想要找到的人影，友人学着古村惠美朝前遮住嘴：“是月森君的伴奏吧？”

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